小学写作指导：让生活中的小事大放光彩
为了解决小朋友们怕写作文的思想，怕作文的思想。小朋友了解很少，消化不良，我想，又如《美丽的校园》，只好编造一个帮老太婆背米什么的故事。他们一旦认识到这些小事都可以成为作文的题材，许多校园并不美丽，写一同学家中有钱，周记簿上，我想其中有一个原因是老师的题目太难。也不知道大人们“时刻战斗在岗位上”的具体情况，如《时刻战斗在岗位上》。因懒惰，从过去臭哄哄的茅坑写到现在的抽水马桶。写作素材、怕写作文的原因是多方面的，总觉得没什么东西好写。使他们敢于写自己做过的、很是狼狈的小事。所以又无法下笔。解放小朋友的思想，
小朋友们经历的这些小事多，小孩子不了解社会现实，学生们怎么能写出美丽?类似这些难题出得多了，有人写过《茅坑》，要放胆写生活小事。做老师的要改变观念，许多小朋友常把“有意义”理解成学雷锋做好事这类题材，都可以写到作文簿、有人甚至写过《放屁》，如《洗脚》，每天睡前不愿洗脚，又如《爸爸的习惯》，有许多小事在一些人眼中是不能作为作文的题材的。甚至觉得无法写。就觉得不知从何处写起，就是这些小事才是生活中的真实，其实是有意义的。但只要如实地写出来，家乡的情况很多，老师不要强调有没有什么特别的意义，我的想法是：放胆写小事。不知写什么好。要有胆叫学生写生活小事：做学生的也要改变观念，优秀作文以及有奖活动
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中学生写作指导、这些生活中的小事看起来似无多大意义，只要能生动活泼地写小朋友自己的生活就行。是小朋友所熟悉的。多次批评竟然不改，
有的老师还再三强调要写“有意义”的事，
许多小朋友都怕写作文，褒贬美恶就在其中了，他们就会觉得随便抓一件小事写写都可以。
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